Un premier programme
Voici un premier exemple de programme :
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L’affichage après exécution est :
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Quelques bases rapides en Python
Utilisation en mode interactif
Note
Si vous n’utilisez pas Spyder mais IDLE, vous pouvez consulter cette introduction à IDLE.
Dans Spyder, on dispose d’une zone de fenêtre pour l’interpréteur de commandes IPython. Son invite de commande est différente de celle de l’interpréteur Python standard (qui est >>>). Elle se présente de la façon suivante :
In [1]:
Exemple de première utilisation de IPython :
In [1]: 3 * 4
Out[1]: 12
In [2]: 5 + 2
Out[2]: 7
Les parties qui débutent par In et Out correspondent aux entrées et sorties respectivement.
Premiers calculs
Testez les calculs suivants :
>>> 4 + 5
>>> 3 – 7 # les espaces sont optionnels
>>> 5 + 2 * 3 # la priorité des opérations mathématiques est-elle respectée ?
>>> (6 + 3) * 2
Pour calculer une puissance, on utilise **.
>>> 5**2
L’opérateur /
Warning
L’opérateur / ne donne pas les mêmes résultats suivant les versions de Python. En Python 2, il réalise par défaut une division euclidienne, aussi appelée division entière (c’est-à-dire une division dont le résultat est un entier). En Python 3, il réalise une division décimale standard comme on la trouve sur une calculatrice. Si on utilise Python 2.7 (ce qui est le cas dans Canopy), on peut obtenir le même comportement qu’en Python 3 grâce à l’instruction from __future__ import division. Dans un script, il faut la placer au tout début afin d’importer cette fonctionnalité du module __future__.
Exemple
>>> 7 / 2
3.5
Pour réaliser une division entière, il faut utiliser // :
>>> 7 // 2
3
L’opérateur %
On peut noter l’existence de l’opérateur % (appelé opérateur modulo). Cet opérateur fournit le reste de la division entière d’un nombre par un autre. Par exemple :
>>> 7 % 2
1
>>> 6 % 2
0
Affectation
>>> a = 2
>>> a
2
>>> b = a + 3
>>> b
5
La première ligne contient l’instruction a = 2. Pour comprendre cette instruction, il faut imaginer que les informations sont stockées dans des boîtes au sein de la mémoire de l’ordinateur. Pour manipuler les informations, on donne des noms à ces boîtes. Ici on crée une boîte appelée a et on lui affecte la valeur 2. Par la suite, on parlera de la variable a, puisque a peut contenir des valeurs variables. Autrement dit, l’instruction a = 2 est une instruction d’affection qui a pour effet de mettre la valeur 2 dans la variable a.
Affichage – la fonction print()
Pour afficher, on utilise la fonction print().
>>> print(“bonjour”)
bonjour
>>> a = 5
>>> print(a)
5
Il est possible de réaliser plusieurs affichages à la suite. Pour cela, on sépare les éléments par des virgules.
>>> a = 5
>>> print(“a vaut”, a)
a vaut 5
Warning
En Python 2, on ne mettait pas de parenthèses.
Python 2 : print “a vaut”, a
Python 3 : print(“a vaut”, a)
Pour ne pas aller à la ligne et continuer sur la même ligne lors du prochain print :
Python 2 : print “a vaut”, a,
Python 3 : print(“a vaut”, a, end=” ”)
Il est possible avec Python 2.7 d’utiliser la syntaxe de Python 3 pour la fonction print grâce à l’instruction from __future__ import print_function.
Voir aussi
http://python.developpez.com/cours/apprendre-python3/?page=page_4#L4
La fonction range()
Si vous avez besoin de créer sur une liste d’entiers, vous pouvez utiliser la fonction range(). Elle génère une suite arithmétique. En Python 3, il est toutefois nécessaire de convertir son résultat en liste grâce à la fonction list(). Par exemple :
>>> list(range(10))
[0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9]
Le nombre de fin qui lui est passé n’est jamais dans la liste générée. Par exemple, range(10) génère 10 valeurs, exactement les indices des éléments d’une séquence de longueur 10. Il est possible de faire commencer l’intervalle à un autre nombre, ou de spécifier un incrément différent (même négatif) :
>>> list(range(5, 10))
[5, 6, 7, 8, 9]
>>> list(range(0, 10, 3))
[0, 3, 6, 9]
>>> list(range(-10, -100, -30))
[-10, -40, -70]
De manière générale, on a :
range(valeur_initiale, borne_de_fin, pas)
Le pas peut être positif ou négatif. La valeur de la borne de fin (maximale ou minimale) n’est jamais atteinte.
Exercice
Créer une liste contenant les entiers pairs allant de 10 à 20.
Accès aux éléments d’une liste
>>> a = list(range(1,10,2))
>>> a
[1, 3, 5, 7, 9]
>>> a[0]
1
>>> a[2]
5
Pour accéder à un élément d’une liste, on indique entre crochets [] l’indice de l’élément.
Warning
en Python, l’indice du premier élément d’une liste est 0 (ceci est à distinguer d’autres langages).
La fonction len()
La fonction len() renvoie le nombre d’éléments. Par exemple :
>>> a = list(range(7,10))
>>> a
[7, 8, 9]
>>> len(a)
3
Lecture d’informations au clavier – la fonction input()
x = int(input(“Donnez un entier : “))
Par défaut, la fonction input() renvoie une chaîne de caractères. Il faut donc utiliser la fonction int() qui permet d’obtenir un entier.
Autre exemple de programme
n = 3
print(“Je vais vous demander”, n, “nombres”)
for i in range(n):
x = int(input(“Donnez un nombre : “))
if x > 0:
print(x, “est positif”)
else:
print(x, “est négatif ou nul”)
print(“Fin”)
Pour faire une répétition : l’instruction for
for i in range(n):
bloc d’instructions
Pour faire un test : l’instruction if
if x > 0:
print(x, “est positif”)
else:
print(x, “est négatif ou nul”)
Les différentes sortes d’instruction
les instructions simples
les instructions composées comme if ou for
les blocs d’instructions
Voir aussi
http://python.developpez.com/cours/apprendre-python3/?page=page_5#L5
Règles générales d’écriture
Les identificateurs
Un identificateur est une suite de caractères servant à désigner les différentes entitées manipulées par un programme : variables, fonctions, classes…
En Python, un identificateur est formé de lettres ou de chiffres. Il ne contient pas d’espace. Le premier caractère doit obligatoirement être une lettre. Il peut contenir le caractère “_” (underscore, en français “souligné”). Il est sensible à la casse (distinction entre majuscule et minuscule).
Les mots-clés
Les mots réservés par le langage Python (if, for, etc.) ne peuvent pas être utilisés comme identificateurs.
Voir aussi
Liste des mots-clés : http://python.developpez.com/cours/apprendre-python3/?page=page_4#L4-C
Les commentaires
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